Per facilitare la condivisione didattica e l’organizzazione scolastica (es. cambio sezione per non ammissione alla classe successiva) si invitano i docenti a scegliere il più possibile testi omogenei nelle classi parallele.
Inoltre, qualora il libro di testo non sia ritenuto indispensabile allo svolgimento del curricolo, può essere sostituito con altri strumenti di lavoro.